Konstrukce - Mezinárodní klasifikace vzdělání ISCED 97
ÚROVNĚ VZDĚLÁNÍ
Klasifikace úrovní vzdělání je uspořádána do následující dvoustupňové struktury:
| 1. stupeň | udává základní úrovně vzdělání (0 až 6). |
| 2. stupeň | charakterizuje typ následného vzdělávání nebo určení (A, B, C) |
Určení úrovně vzdělání
1)
Pro určení správné úrovně vzdělání respondenta je standardně používán postup založený na zařazení výukového programu podle vyhodnocení klasifikačních a doplňkových hledisek popsaných v metodické části klasifikace.
Klasifikační hlediska představují výčet konkrétních podmínek, jejichž splnění opravňuje k zařazení respondenta do příslušné úrovně dosaženého vzdělání.
Doplňková hlediska poskytují podklady pro přiřazení správného typu následného vzdělávání nebo určení. Hlavními doplňkovými hledisky jsou (i) zaměření programu a (ii) druh následného vzdělávání nebo určení, příp. (iii) úhrnná teoretická doba trvání programu.
2)
Pro snadnější a správné kódování úrovně vzdělání absolventů českého vzdělávacího systému bude možno v budoucnosti použít i pomocný číselník SKOLY_PROGRAMY, který bude obsahovat historii českých škol a vzdělávacích programů. Tento číselník není standardním nástrojem klasifikace ISCED 97. Vzniká postupně za účinné spolupráce Ústavu pro informace ve vzdělávání a dalších odborných pracovišť resortu MŠMT. V číselníku budou uvedeny vybrané vzdělávací programy českých škol a jejich začlenění do příslušných úrovní ISCED 97 spolu s uvedením ročníků prvních a posledních absolventů. Číselník bude uložen v databázovém prostředí ČSÚ a po dokončení jeho první verze bude umístěn na internet.
OBORY VZDĚLÁNÍ
Obory vzdělání klasifikace ISCED 97 jsou uspořádány do třístupňové struktury. Kódy položek oborů vzdělání jsou numerické a mají následující strukturu:
| 1. stupeň | X | Široce vymezené obory | 10 položek |
| 2. stupeň | XX | Úzce vymezené obory | 26 položek |
| 3. stupeň | XXX | Podrobně vymezené obory | 91 položek *) |
Určení oboru vzdělání
1)
Pro určení oboru vzdělání respondenta je standardně používán postup založený na postupném zpřesňování absolvovaného oboru vzdělání podle popisů oborů uvedených v metodické části.
2)
Pro určení oboru vzdělání absolvovaného v českém prostředí byly na základě oborů vzdělání reálně zavedených v našem vzdělávacím systému vytvořeny detailně vymezené obory jako pětimístné kódy v pomocném číselníku OBORY_DETAIL, kde první 3 znaky kódu položky tohoto číselníku jsou podrobně vymezeným oborem ISCED 97. Při provádění statistického zjišťování zde lze výhodně použít nástrojů pro vyhledávání textu. Pětimístné kódy položek nemají mezinárodní platnost a nelze je proto používat pro předávání údajů do mezinárodních systémů. Před předáním je třeba provést agregaci na podrobně, resp. úzce vymezené obory – dle požadavku zadavatele. Soubor je uložen v databázovém prostředí ČSÚ a umístěn na internetu (viz systematická část).